Proyecto Flipped Classroom

Después de casi dos meses de curso sobre Flipped Clasroom por fin todo va teniendo sentido. Es mucho lo que hemos aprendido pero también muchas horas las que  hemos necesitado para planificar una clase FC. Cuando tienes que impartir muchas materias diferentes es complicado usar el método de vídeo/ aprendizaje.

Este curso ha sido todo un reto, pues el nivel que se requiere en competencia tecnológica es altísimo. No obstante, la ayuda del tutor y de los vídeotutoriales ha sido excelente.

Innovar, como es el caso, siempre es bueno en educación y me llevo en la maleta nuevas ideas y nuevos artefactos TIC que todavía no había utilizado. Ahora solo nos queda que los alumnos acojan con el mismo entusiasmo nuestro proyecto y disfruten de la clase del revés.

Jonathan Bergman y Aaron Sams, autores de Dale la vuelta a tu clase, afirman que "cuando piensan en el pasado, sienten que nunca podrían volver a enseñar de la forma tradicional". Estas son algunas de las ventajas que según ellos presenta "darle la vuelta a la clase":

- Ayuda a los alumnos muy ocupados.

- Apoya a los alumnos con problemas.

- Permite que destaquen los alumnos con capacidades especiales.

- Permite "poner en pausa" y "rebobinar" al profesor.

- Incrementa la interacción alumno/ profesor.

- Permite que los profesores conozcan mejor a sus alumnos.

- Mejora la interacción alumno/ alumno.

- Permite hacer distinciones reales.

- Permite "educar" también a los padres.

- Vuelve la clase transparente.

Este es mi proyecto Flipped Clasroom:

Reflexiones "Flipped Classroom"

Este curso mi gran reto va a ser "dar la vuelta a clase" y conseguir motivar a los alumnos con este modelo de aprendizaje que les ayudará, estoy segura, a ser más autónomos y responsables en su trabajo. Será un grano de arena más a todos los esfuerzos que los docentes estamos haciendo por cambiar nuestra rutina, por ser esa nueva figura que necesita el alumno del siglo XXI, acompañante y guía, selector de todo el conocimiento al que actualmente tienen acceso. Y no creáis que es fácil convencer a los chicos, a los padres y a nosotros mismos de que efectivamente este es el camino adecuado.

Vivimos en un mundo rodeados de tecnología, y ya auguran que en pocos años las máquinas pensarán por nosotros y estaremos a su servicio. Es a ese futuro al que vamos a enviar a nuestros alumnos, y no tiene sentido seguir subiéndonos a la palestra a contar todo lo que sabemos, pues ya no somos los únicos..., todo está en Internet.

Os dejo un vídeo del profesor Jose Antonio Lucero, que refleja muy bien la filosofía "flipped classroom":

¿Qué es "Flipped Classroom"?