Opinión personal

Finales alternativos

Nuestros trabajos

Isabel F. y Laura F.

Personajes

Sinopsis

Oraciones para analizar 4º

Para el jueves 25 de abril:

- Ahora mismo estos hombres que no saben por qué tienen que dejar sus tierras, van a realizar una tarea histórica que va a transformar la vida de ellos y la de sus hijos y nietos.
- Ahora el modelo se incluye entre las gordas y, cuando el embarazo desaparece, la protagonista aspira a no borrar de inmediato todo indicio de su anterior condición.

Oraciones para analizar

- Quiero que grabes bien lo que voy a decirte.
- Tengo muchas ganas de que vengáis y veáis lo que hemos hecho.

Debate

 Aspectos a tener en cuenta para preparar el debate:

 Posibles roles para repartirse:

- Exposición oral: el equipo ha de acordar quiénes serán los oradores que harán la exposición de la argumentación del equipo.

- Refutación: pueden ser los mismos oradores, o puede ser una función específica en el equipo.

- Preguntas: un miembro puede dedicarse a hacer las preguntas a los oponentes de manera a analizar y cuestionar el razonamiento del equipo oponente.

- Resumen: un miembro se encargará de hacer el resumen y comprobar que se ha dado respuesta a todas las cuestiones planteadas por cada equipo. Se puede encargar de hacer la conclusión final.

- Investigador o documentalista: un miembro puede dar apoyo al resto manteniendo bien archivada y accesible toda la información necesaria para el debate.

Evaluación:

- Antes:

              - Contenido y organización:

                 - Introducción de la tesis.

                 - Calidad de los argumentos presentados.

                 - Organización del caso y de las líneas argumentales (tipos de argumentos).

                 - Fuentes.

                 - Validez de los razonamientos.

              - Trabajo en equipo.

- Durante:

               - Capacidad de síntesis y expresión oral.

               - Capacidad de comunicación y persuasión.

               - Calidad del lenguaje.

               - Capacidad de refutación.

               - Formulación de preguntas.
               - Trabajo en equipo.

               (Penalizaciones: sobrepasar o no agotar el tiempo asignado a cada turno; no respetar las intervenciones de los compañeros; faltar al respeto).

- Después: Trabajo escrito, resumen de la investigación realizada y posicionamiento crítico post-debate.

Comentario poemas Generación del 27

Los comentarios a los poemas os los he añadido a la entrada anterior.